《足球选项课》课程标准
栏目:公司动态 发布时间:2024-06-10
序号教学项目教学内容与教学要求教学活动设计建议参考学时1足球概论教学内容介绍足球运动的特点、发展现状和国内外的开展情况。强调足球运动的锻炼和欣赏价值,启发和提高学生对足球运动的兴趣。提出本期学习内容和要求。教学要求1.了解足球的起源、发展现状。2.了解足球比赛的规则,提高比赛的鉴赏能力。线上学习1.学生通过网络教学平台上的教学课件、视频、网络链接等在线资源对本部分的基本知识点进行自主学习。2.

序号

教学项目

教学内容与教学要求

教学活动设计建议

参考

学时

1

足球概论

教学内容

绍足球运动的特点、发展现状和国内外的开展情况。强调足球运动的锻炼和欣赏价值,启发和提高学生对足球运动的兴趣。提出本期学习内容和要求

教学要求

1.了解足球的起源、发展现状。

2.了解足球比赛的规则,提高比赛的鉴赏能力。

线上学习

1.学生通过网络教学平台上的教学课件、视频、网络链接等在线资源对本部分的基本知识点进行自主学习。

2.师生参与或发布话题讨论。

3.完成在线自测及作业。

线下学习

课堂讲授,学生可提问和讨论。

2.结合多媒体教学,强化知识点。

4

2

足球基本技术:颠球

教学内容

学习脚背正面颠球

教学要求

1.使学生对颠球有初步的认识。

2.反复练习巩固提高

3.对足球的球感、接触部位、发力部位,反复练习巩固提高。

线上学习

1.学生通过网络教学平台上的教学课件、视频、网络链接等在线资源对本部分的基本知识点进行自主学习。

2.师生发布或参与相关话题讨论。

3.完成在线自测或作业。

线下学习

1.教师进行动作示范、讲解、分析。

2.学生练习的过程中教师进行纠错指导。

3.通过学生之间互相纠错和游戏继续提高掌握程度。

5

3

足球基本技术:踢球

教学内容

学习脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球技术。掌握各种踢球技术的五个环节:助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚触球、踢球后的随前动作。

教学要求

1.使学生对踢球有初步的认识。

2.反复练习巩固提高

3.对足球的球感、接触部位、发力部位,反复练习巩固提高。

线上学习

1.学生通过网络教学平台上的教学课件、视频、网络链接等在线资源对本部分的基本知识点进行自主学习。

2.师生发布或参与相关话题讨论。

3.完成在线自测或作业。

线下学习

1.教师进行动作示范、讲解、分析。

2.学生练习的过程中教师进行纠错指导。

3.通过学生之间互相纠错和游戏继续提高掌握程度。

5

4

足球基本技术:接球

教学内容

学习脚内侧接球、脚背正面接球、大腿接球技术。掌握各种接球技术的四个环节:观察和移动、选择接球方法、改变来球力量、随球移动。

教学要求

1.使学生对接球有初步的认识。

2.反复练习巩固提高

3.对足球的球感、接触部位、发力部位,反复练习巩固提高。

线上学习

1.学生通过网络教学平台上的教学课件、视频、网络链接等在线资源对本部分的基本知识点进行自主学习。

2.师生发布或参与相关话题讨论。

3.完成在线自测或作业。

线下学习

1.教师进行动作示范、讲解、分析。

2.学生练习的过程中教师进行纠错指导。

3.通过学生之间互相纠错和游戏继续提高掌握程度。

3

5

足球基本技术:运球

教学内容

学习和掌握脚内侧运球、脚背外侧运球技术。

教学要求

1.使学生对运球有初步的认识。

2.反复练习巩固提高

3.对足球的球感、接触部位、发力部位,反复练习巩固提高。

线上学习

1.学生通过网络教学平台上的教学课件、视频、网络链接等在线资源对本部分的基本知识点进行自主学习。

2.师生发布或参与相关话题讨论。

3.完成在线自测或作业。

线下学习

1.教师进行动作示范、讲解、分析。

2.学生练习的过程中教师进行纠错指导。

3.通过学生之间互相纠错和游戏继续提高掌握程度。

7

6

足球运动竞赛规则与裁判

教学内容

1.足球运动竞赛规则

2.足球裁判工作方法

教学要求

1.使学生对足球运动竞赛规则有初步的认识。

2.是学生对足球裁判工作方法有初步的认识。

2.反复练习巩固提高

线上学习

1.学生通过网络教学平台上的教学课件、视频、网络链接等在线资源对本部分的基本知识点进行自主学习。

2.师生发布或参与相关话题讨论。

3.完成在线自测或作业。

线下学习

1.教师现场对足球运动竞赛规则及足球裁判工作方法进行讲解、分析、动作示范。

2.学生练习裁判方法的过程中教师进行纠错指导。

3.通过学生之间互相纠错和游戏继续提高掌握程度。

4

7

比赛和考核

教学内容

1.教学比赛

2.考核

教学要求

1.使学生对足球比赛的基本技术及战术有初步的认识。

2.按照设定好的考核方法和标准对学生进行考核。

线上学习

1.学生通过网络教学平台上的教学课件、视频、网络链接等在线资源对本部分的基本知识点进行自主学习。

2.师生发布或参与相关话题讨论。

3.完成在线自测或作业。

线下学习

1.教学比赛。

2.学生练习的过程中教师进行纠错指导。

3.通过学生之间互相纠错和游戏继续提高掌握程度。

4.完成考核。

8

合计

36

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